O prefeito eleito de Cuiabá, Abilio Brunini (PL), já delineou uma de suas prioridades para a nova gestão, que começará em 1º de janeiro de 2025. Ele deixou claro que, após avaliar seis nomes masculinos indicados para o cargo, quer uma professora da rede municipal de ensino com vasta experiência e profundo conhecimento da educação pública. “Eu estou sem nomes para a Educação. Me indicaram seis nomes, todos homens. Eu não quis nenhum, porque quero uma indicação de mulher, uma professora, que conheça a rede pública de ensino”, afirmou Abilio.
Foco em uma liderança feminina
Além disso, Abilio reforçou que ter uma gestora com vivência em sala de aula é essencial. Assim, ele acredita que uma mulher com essa experiência garantirá uma abordagem mais prática e alinhada com as necessidades das escolas municipais. Dessa forma, a gestão poderá conduzir políticas educacionais que respondam diretamente aos desafios do setor.
Outras escolhas para o secretariado
Por outro lado, Abilio continua a considerar nomes para outros cargos em sua equipe de primeiro escalão. Entre as opções está Marcelo Bussiki (União), ex-vereador e auditor do Tribunal de Contas do Estado (TCE). No entanto, a diferença salarial significativa entre o cargo de auditor, que paga R$ 36,7 mil, e o de secretário, que oferece R$ 16,4 mil, torna essa escolha inviável. Além disso, Reginaldo Teixeira, empresário do setor de energia e presidente do Novo em Mato Grosso, também foi mencionado. Entretanto, para assumir um cargo público, ele precisaria se afastar de suas empresas, conforme a legislação vigente.
Equipe já confirmada
Entretanto, Abilio já confirmou alguns membros de sua equipe. Por exemplo, a médica Lúcia Helena Barboza Sampaio, ex-presidente do Conselho Regional de Medicina, irá liderar a Secretaria de Saúde. Além disso, o arquiteto e urbanista José Afonso Portocarrero e o economista Nivaldo de Almeida Carvalho Júnior também foram anunciados para compor a administração.
Portanto, a escolha de Abilio por uma professora para liderar a Secretaria de Educação demonstra seu compromisso em valorizar a experiência prática e o conhecimento de quem vive o dia a dia escolar. A expectativa cresce, pois a formação da equipe reflete um esforço para iniciar 2025 com foco em estratégias que atendam efetivamente às demandas da população e promovam melhorias na educação pública.
