Palco do futebol mato-grossense e um dos principais patrimônios esportivos do Estado, a Arena Pantanal passa a ganhar novo protagonismo fora das quatro linhas. Em apenas dois meses de funcionamento do projeto Visita Guiada, o estádio recebeu 366 visitantes e vem se consolidando como ponto turístico em Cuiabá. A iniciativa é gratuita e promovida pela Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT).
Bastidores despertam curiosidade do público
Implantado oficialmente em novembro de 2025, após fase de testes com estudantes, o projeto permite que visitantes conheçam áreas restritas do estádio. O roteiro inclui a Tribuna de Honra, vestiários, sala de imprensa e acesso ao gramado. Ao longo do percurso, mediadores apresentam curiosidades, histórias e detalhes da estrutura, o que amplia a percepção do público sobre a grandiosidade da Arena.
Público varia entre estudantes e turistas
De acordo com a coordenação do projeto, o perfil dos visitantes muda conforme o calendário. Durante o período letivo, predominam alunos do ensino fundamental e médio. Já nas férias, o fluxo de turistas aumenta. Muitos visitantes relatam surpresa ao conhecer o estádio por dentro, especialmente ao perceberem o tamanho real da Arena Pantanal.
Experiência interativa e gratuita
Um dos momentos mais disputados ocorre na área destinada à imprensa, onde os visitantes simulam coletivas, com fotos e vídeos. No gramado, o clima é de emoção e registros para redes sociais. O passeio termina com um painel interativo de chute a gol, que costuma engajar crianças e adultos. A gratuidade do tour é apontada como diferencial, já que estádios de outras regiões cobram pelo serviço.
As visitas ocorrem às terças e quintas-feiras, com grupos de até 20 pessoas, nos horários das 9h e 15h. O passeio dura entre 50 e 70 minutos e conta com adaptações para pessoas com deficiência, mediante informação prévia no agendamento.
Perguntas e respostas:
Não. O tour é totalmente gratuito.
Entre 50 e 70 minutos.
Moradores, estudantes e turistas, mediante agendamento prévio.
